一、依據木博館114年6月23日桃市木博教字第1140001983號函辦理。二、為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰

一、依據國立臺灣師範大學114年6月24日師大心測中字第1141017242號函辦理。二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下：(一)辦理主題與日期：１、【素養導向課室評量：國中

一、依據教育部國民及學前教育署114年6月16日臺教國署國字第1145502423號函辦理。二、為提升本土語教學支援老師素養導向教學設計與課堂經營能力，爰辦理旨揭研習。三、本案課程表如附件，相關資料摘

一、依據國教署113年12月11日臺教國署國字第1135506107號函及114年1月7日臺教國署國字第1135506722號函辦理。二、旨揭研習規劃如下：(一)時間：114年9月27日（星期六）至1

一、依據國教署114年6月20日臺教國署國字第1145502631號函辦理。二、國教署為協助初任國民中學閩南語文授課教師於閩南語文課程備課及提升閩南語文授課知能，具體掌握閩南語文教材運用及教學實務，以

一、依據國立清華大學114年6月17日清教科字第1149004414號函辦理。二、本課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練

一、依據客家委員會客家文化發展中心（以下簡稱客發中心）114年6月23日客發推字第1148300405號函辦理。二、客發中心以振興客家語言文化及推廣客家文化為使命，以客家文化、生活智慧為基礎，推出富含

一、依據114年5月1日桃教資字第1140038795號函續辦。二、為推動本市國小教師人工智慧素養與AI半導體科技知能，提升教師於教學中融入AI課程設計與實作之能力，爰辦理旨揭培訓研習，說明如下：(一

一、依據苗栗縣政府114年6月19日府教務字第1140130021號函辦理。二、旨揭研習資訊如下：(一)課程名稱：VR教學實務工作坊１、辦理日期：114年7月2日（星期三）。２、辦理時間：上午9時至1

一、依據文化部114年6月10日文版字第1143016375號函辦理。二、為提升國家語言意識、提供家庭台語學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振，文化部業推動「培育台語家庭計畫」，透過與縣

一、依據教育部國民及學前教育署114年6月9日臺教國署學字第1140055483A號函辦理。二、為培養教師運用全國法規資料庫平臺，以提升創意教學與教案編寫技巧，本工作坊規劃於北、中及南區共舉辦3場次，

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年6月16日臺教國署國字第1140057202號函辦理。二、經國教署核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀

一、依據國立中央大學114年6月11日中大合習字第1145300171號函辦理。二、為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2025明日閱讀週」研討

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。二、旨揭課程相關訊息摘錄如下：(一)參加對象：本市中小學教師。(二)各場次活動時間與地點，詳如附件。(三)報名方式：請至「桃園市教育發

一、為提升本市教師資訊安全知識及強化資安觀念，並依數位發展部資通安全責任等級分級辦法應辦事項規定，每年一般使用者與主管人員(組織編制表內人員，或得接觸、使用機關資通系統或服務之各類人員)應接受3小時資

一、依114年1月3日桃教資字第1130125780號函辦理。二、為增進國中小學教師在Scratch程式設計競賽準備，針對國中組和國小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流，辦理2場次的分享課程，研習資訊

一、依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。二、為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲

一、依據本校114年中小學數位學習精進方案計畫辦理。二、活動資訊：(一)講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。(二)主題：AI助攻！Gemini與NotebookLM在教學與行政的魔法應用。(三)時間

一、依據國立臺北商業大學114年6月3日北商大數媒字第1144260262號函辦理。二、本案研習資訊如下：(一)研習議程檔案連結：https://reurl.cc/M3VnDm。(二)報名方式：請至全

說明：各場次主題內容如下:一、114/6/17(二)10:00-14:00【增能研習】【國中資科】小車x桌遊社群研習(實體)學年成果分享會二、114/6/24(二)11:00-13:00【增能研習】【