一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、各場次主題內容如下：(一)場次一：１、主題：【國中生科】電與控制的應用_光控雲燈(科技教師)。２、時間：115年3月6日(週

一、依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年2月11日師大科教中字第1151003966號函辦理。二、研習場次及報名網址：(一)第1場次師大場：115年4月11日(星期六)至4月12日(星期日)

一、依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。二、115年3月份研習課程共計4場次，臚列如下：（一）場次一：1、研

一、依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。二、研習資訊如下:(一)研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋

一、依據國立臺中教育大學115年2月4日臺中大學教碩字第1152060208號函辦理。二、為推動社會情緒學習（SEL）之核心理念，並促進國際經驗與在地實務之對話，國立臺中教育大學辦理旨揭研討會，協助教

一、依據原住民族委員會115年2月10日原民教字第1150006818號函辦理。二、為強化原住民族語言推廣人員（下稱語推人員）專業知能，並建構制度化培訓機制，原住民族委員會規劃導入「集中訓練」及「實務

一、依據國家教育研究院115年2月9日教研資字第1151500020號函辦理。二、愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，

主旨：檢送「桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心114學年度第2學期電話諮詢服務實施計畫」1份，請查照。說明：一、依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。

主旨：轉知有關我國身心障礙者權利公約（CRPD）第三次國家報告條約專要文件及附件發布公告一案，請查照。說明：一、依據教育部國民及學前教育署115年2月11日臺教國署原字第1150010277號函辦理。

一、依據國立臺中教育大學115年2月2日臺中大學科學字第1154060102A號函辦理。二、本年度該研習課程共計辦理兩梯次，內容如下：(一)「鳥語花香－鳥類調查研習班」１、活動日期：115年3月7日至

一、依據教育部115年2月9日臺教師(一)字第1150014253A號函辦理。二、為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化優勢，進而提升國人對新住民母國文化了解，教育部自105年起辦理旨揭舞蹈比賽，希冀

一、依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。二、敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下:(一)研習名稱：桃園市1

一、依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。二、鼓勵教師報名參加，研習資訊如下:(一)研習名稱：桃園市114

三、研習資訊(一)研習名稱：雙閱讀素養坊(二)研習對象：本市國中小教師(三)研習地點：桃園市西門國小(四)研習日期：115年3月7日（星期六）(五)研習時間：09:00~16:00(六)講師：臺南市北

一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。二、本市115學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自115年4月16日起至4月30日止，請申請人依旨

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與

一、依據「桃園市政府客家事務局鼓勵民眾參加客語能力認證補助要點」及「本市鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」辦理。二、客家事務局推動「時時學客話、月月有開班、季季可認證」政策，詳如官網