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一、依據國教署115年4月13日臺教國署高字第1150029913號函辦理。二、旨揭活動旨在將AI融入探究教學，透過分享學術論述、教學示例，提升與會人員探究實作數位能力，並應用於教學實務和計畫推動。三
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。二、旨揭課程相關訊息摘錄如下：(一)參加對象：本市中小學教師。(二)各場次研習時間與地點，詳如附件。(三)報名方式：請至「桃園市教育發
一、依據本局115年3月11日桃教資字第1150021180號函續辦。二、旨揭工作坊原定4月22日辦理，改至5月20日，相關訊息摘錄如下：(一)活動名稱：B3數位教學指引培力工作坊。(二)活動編號：G
一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容：(一)【新興科技】AI×創意設計×手作實踐：唯美燈光畫１、活動編號：J00034-260300006２、報
二、課程內容資訊如下：(一)場次一：蕨代風華(和窯導覽&蕨類上板)１、日期：4月29日13：30-16：30２、地點：和窯文創園區(桃園市龍潭區龍新路三和段1060巷431-1號)３、研習活動編號：E
說明：一、依據教育局115年3月26日桃教體字第1150027331號函辦理。二、為培養全市親師生發展防災教育核心能力與基本素養，提升防災教育之觀念、態度與技能，特辦理旨揭活動。三、本案活動訊息摘要如
主旨：有關教育部特殊教育中央輔導團學前及國中小身障類分團辦理「普特協作—課程調整專業知能工作坊」，請查照。說明：一、依據國立嘉義大學115年3月31日嘉大特研字第1159001426號函辦理。二、旨案
一、依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4月2日桃景服字第1150002316號函辦理。二、旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及
一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年4月1日師大教育字第1151007948號函辦理。二、旨案辦理資訊簡述如下，詳見附件簡章：(一)目的：針對近5年國中教育會考與學習扶助篩選測驗，統整並
一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下：(一)時間：115年4月17日13：00-16：0
一、依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。二、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融
一、為遴聘具雙語教學推動、教學專業能力及服務熱忱之教育人員擔任本市雙語教學專案教師，以入校陪伴方式輔導執行雙語計畫之學校，共同推動本市雙語教育，爰辦理旨揭計畫。二、旨揭計畫內容擇摘如下：(一)辦理期程
一、依據國立臺北教育大學115年3月30日北教大美術字第1152110020號函辦理。二、為持續本計畫相關課程研發，協助北區美感種子教師、新進教師及未來想申請計畫之教師發想課程設計規劃，特舉辦本次分享
一、依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。二、音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下：(一)主題：樂譜沒寫的事：一場關於「跨界」的音樂旅程。１、時間：115年
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。二、旨揭課程相關訊息摘錄如下：(一)參加對象：已通過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。(二)活動
一、依據國家教育研究院115年3月25日教研原字第1152500233號函辦理。二、旨揭「教師走讀課程暨課程開發工作坊」為文化資產教育從場域經驗出發，經由教師專業的轉譯，最終回到課堂，成為能夠落地的課