一、依據教育部國民及學前教育署115年7月9日臺教國署原字第1150061305號函辦理。二、為增進原住民族學校教師跨領域議題課程發展與教學實踐能力，促進專業交流與經驗分享，並提升課程設計、教學實施、

一、依據國立政治大學115年7月13日政院教字第1151300187號函辦理。二、旨揭課程資訊如下：(一)系列講題：在實驗教育裡，看見個人發展的可能性(二)講座主題：「Chapter1－面對不確定的未

一、依據中國文化大學115年7月14日校廣字第1150055335號函辦理。二、有意願參加進修之教師，請於115年9月15日前回填【進修意願調查表】，填寫網址（https://scedux.com/z

一、依據本局115年6月8日桃教小字第1150051477號函辦理。二、旨揭活動摘述如下（詳如實施計畫）：(一)活動日期：115年8月17日（星期一）至同年8月22日（星期六），共計6日。(二)參加對

一、依據國教署115年7月13日臺教國署國字第1155502579號函辦理。二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。三、本案課程表如附件1，相關資料臚

一、依據教育部115年7月7日臺教資(六)字第1150068225號函辦理。二、為充實種子師資專業領域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，教育部特舉辦旨揭研習營。三、種子師資分為一般種子

一、依據國立高雄師範大學115年7月8日高師大進字第1151005939號函辦理。二、有意願參加旨揭學分班之教師，請於115年7月13日下午5時前報名參加，報名資格及報名方式請參考簡章，或至國立高雄師

一、依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。二、研習內容：(一)大成科技中心【增能研習】【國小資議】科教館AI!Start小車專題介紹(原場次為06月30日更改日期為07月10日)講師

一、依據觀音高中115年7月6日觀高教字第1150008698號函及本市115學年度國際教育總體工作計畫辦理。二、旨案研習相關資訊如下：(一)共通課程：１、辦理日期：115年8月6日（星期四）至同年月

一、為因應人工智慧（AI）技術發展對族語教育之挑戰，特辦理大師講堂，協助族語教師掌握科技工具應用，翻轉傳統教學角色，提升族語教學成效；並於同日續召開期末座談會，以強化本市族語教師之行政業務聯繫與雙向意

一、依據國立臺灣藝術教育館115年7月2日藝演字第1150300219號函辦理。二、為精進教師在藝術教育領域的專業技藝與知能，以及推廣藝術教育，國立臺灣藝術教育館特邀請舞蹈教育專家董述帆老師辦理研習課

一、依據財團法人中壢仁海宮115年度計畫辦理。二、旨揭比賽重要訊息摘述如下:(一)本比賽採初選（送件參賽），決賽（現場比賽）兩階段方式辦理。(二)參賽組別計有國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中大

一、依據教育部國民及學前教育署115年7月1日臺教國署國字第1150058192A號函辦理。二、為增進學生生理期衛教知識，並提供教師青春期生理衛教教案及相關資源，聯合報系文化基金會辦理「2026年sh

一、依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年6月29日原語教字第1150001073號函辦理。二、為推廣財團法人原住民族語言研究發展基金會出版之《原住民族語言教學法工具書》學習資源，協助族語教師

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月29日臺教國署國字第1150059391號函辦理。二、旨案研習時間如下（餘詳如附件）：(一)初階入門研習：１、國小場：115年7月8日（星期

一、依據教育部115年6月29日臺教師(三)字第1152601768號函辦理。二、為配合十二年國民基本教育之實施，精進教師專業素養，增進教育品質，以及因應教師教學本位進修需求，爰補助師資培育之大學開設

一、依據南投縣政府115年6月25日府教學字第1150139656號函辦理。二、115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)研習資訊如下：(一)研習日期：１、115年8月

一、「全民英檢」適合大考暖身練習。成績可上傳高中職「學習歷程檔案」，展現個人多元表現或作為英文能力證明等。二、報名資訊如下：(一)級別項目：中高級聽讀／一日考（CEFRB2）(二)測驗日期：115年1

一、依據本府115年6月30日府婦新字第1150180381號函辦理。二、為響應政府數位關懷政策，內政部移民署（下稱移民署）預定自115年7月起開辦新住民免費資訊課程，廣邀新住民及其子女踴躍參與，以提

一、依據國教署115年6月30日臺教國署原字第1155702099號函辦理。二、為落實全民原教與多元文化教育理念，本次活動旨在呈現各高中原住民族教育議題融入課程之成果，並透過專業對話提升教師課程轉化能