一、依據教育部115年1月30日臺教學(六)字第1152800259號函辦理。二、教育部為協助國民中、小學教育階段推動全民國防教育融入式教學工作，引導教師發揮教學創意及巧思，設計全民國防教育融入式課程

主旨：轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理特殊群體資優學生發掘與輔導知能研習，惠請公告所屬人員踴躍報名，請查照。說明：一、依據國立臺灣師範大學115年1月27日師大特教字第1151002205號函辦理

一、為分享博物館巡迴到校學習資源，強化館校教學連結，旨揭課程透過導覽、專題、探究與實作課等，交流跨領域學習實踐及博物館資源運用策略。二、課程訂於本(115)年2月11、12日，兩梯次假桃園市立青埔國民

一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容：(一)主題：(大園科技中心)【國中資科/國小資議】AI應用-燙金紅包袋設計與實作-場次1(一般教師)時間：115/

一、依據國立臺灣師範大學115年1月28日師大科教中字第1151002251號函辦理。二、相關研習資訊請至國立臺灣師範大學「科學教育中心」網站查詢下載（http://www.sec.ntnu.edu.

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年11月10日臺教國署原字第1145703922號函辦理。二、為提升選修新住民語文課程學生學習興趣及動機，促進師生之間跨校交流，國教署於114學年

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。二、為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及

一、依據本市114學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育）工作實施計畫辦理。二、本案係為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責，並說明系統操作方式及功能

一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理二、活動資訊資訊如下：。(一)時間：115年1月27日~1月30日

一、依據國立高雄師範大學115年1月21日高師大科環字第1151000615號函辦理。二、旨揭研習資訊如下：(一)國小場：１、辦理日期：115年2月5日下午1時30分至下午4時30分。２、報名方式：請

一、依據國立中央大學115年1月20日中大習字第1158500009號函辦理。二、旨揭課程以國中理化核心概念為主軸，協助學生紮實建構基礎知識，並強化面對各類會考題型所需的關鍵能力。三、本課程採線上辦理

一、旨揭測驗報名期間自115年1月21日（星期三）至2月26日（星期四）止。測驗日期訂於115年4月18日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。二、簡章及相

一、依據農業部生物多樣性研究所115年1月19日農生保字第1156526023號函辦理。二、揭1日工作坊相關資訊如下：(一)活動日期：第1場次115年2月6日(星期五)；第2場次115年2月10日(星

一、依據國立清華大學115年1月14日清師培字第1159000368號函辦理。二、旨揭論壇相關資訊如下：(一)時間：115年1月27日(星期二)上午9時50分至12時20分。(二)方式：採全程線上(G

一、依據國教署115年1月16日臺教國署國字第1150001760號函辦理。二、為使旨揭計畫之40所深耕學校、28所夥伴學校暨8個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實

一、為期許少年在寒假期間有良好環境可釋放能量，讓少年有一個安全、愉快及充實的寒假，特別邀請專業羽球教練共同辦理本次活動，推展羽球運動風氣，促進青少年身心健全發展。二、有關旨揭活動，相關辦理事項如下：(

一、依據觀音高中115年1月19日觀高教字第1150000602號函及本市114學年度學年度國際教育總體工作計畫辦理。二、為提升本市教師專業發展，促進國際教育優質教案設計與創新，本計畫辦理桃園市114

一、依據國立清華大學115年1月14日清語研所字第1159000399號函辦理。二、招生資訊：(一)報名期程：即日起至115年1月19日（星期一）止。(二)開設語別：泰雅語、賽夏語、排灣語、阿美語。(

一、依據桃園市楊梅區楊明國民小學（以下簡稱楊明國小）115年1月2日楊明小學字第1150000023號函辦理。二、旨揭實施計畫摘要如下：(一)徵選類別及參賽組別：１、童詩創作：國小組（小學1至6年級）

一、依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」辦理。二、旨揭研習報名資訊如下（餘詳如附件）：(一)課程日期：115年1月26日（星期一）至1月28日（星期三），共計3日，每日上午9時至12時。(二)