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校園新聞-研習資訊:桃園市立大坡國民中學-陶藝大坡


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一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。二、研習內容說明如下:(一)時間:113年8月29日(星期四)上午9時至下午12時。(二)地點:桃園市陽明高中自主樓三樓電腦教室

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一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。二、研習課程共計二場如下:場次一:生科非專:共備2-1_日常科技產品的能源與動力應用、材料選用與加工處理-以

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一、依據國立臺南大學113年7月12日南大文資字第1130014109號函辦理。二、旨揭活動資訊摘要如下:(一)活動時間:113年8月21日(星期三)上午9時30分至下午5時。(二)活動地點:國立海洋

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一、依據市立仁和國民中學113年7月5日和國教字第1130005765號函辦理。二、旨揭研習相關訊息如下:(一)時間:113年7月29日(星期一)上午8時30分至12時50分,全程參與研習者核予4小時

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一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署原字第1135702216號函辦理。二、因應十二年國教課綱實施,為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識,引導其開設原住民族教育相關課程、研發相

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一、依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。二、研習內容:(一)主題:新興科技的應用-以Codrone無人機為例1、時間:113/7/16(二),10:00-12:

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一、依據教育部國民及學前教育署113年7月8日臺教國署國字第1135502797號函辦理。二、旨揭成果發表會資訊如下:(一)時間:113年7月22日(星期一)上午10時至下午4時40分。(二)地點:國

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一、依據:(一)教育部中小學國際教育中程計畫。(二)教育部國民及學前教育署112暨113學年度補助實施國際教育總體工作計畫。二、研習資訊請詳見附件實施計畫,重點說明如下:(一)目的:1、說明國際教育中

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一、依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。二、從PIRLS2006開始,臺灣已參加

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一、本線上研習活動安排如下:(一)活動形式:免費線上研習。(二)研習時數:三小時。(三)研習結束後,需填寫相關表單以確認參與本活動,並由電子郵件發給參與者電子研習證明書。二、參與本研習活動者可透過以下

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一、依據教育部113年7月5日臺教資(三)字第1132702776號函辦理。二、教育部自111年起執行「推動中小學數位學習精進方案」,為促進數位學習國際交流,故辦理旨揭論壇。三、旨揭論壇相關訊息摘錄如

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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年7月5日臺教國署國字第1135502855號函辦理。二、國教署為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學基地,提升師資品質與培用效能,爰辦理旨揭研

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一、依據國立臺灣科學教育館113年7月9日科推字第11304003140號函辦理。二、配合2030雙語政策,教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、高教深耕計畫與大專校院學生雙語化學習計畫(BEST)

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一、依據國立臺灣藝術教育館113年7月8日藝演字第1130002097號函辦理。二、國立臺灣藝術教育館將於暑假辦理旨案教師研習,推廣「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書」為學員教材使用,並請本書

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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年6月20日臺教國署國字第1135502250號函辦理。二、國教署為協助初任國民中學閩南語文授課教師於閩南語文課程備課及提升閩南語文授課知能,具體

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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年6月18日臺教國署原字第1135701807號函辦理。二、因應十二年國教課綱實施,為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識,以引導其開設原住民族

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一、依據教育部國民及學前教育署113年6月21日臺教國署國字第1130072688號函辦理。二、旨案研習時間如下(餘詳如附件):(一)初階研習:1、國中場:113年7月10日(星期三)。2、國小場:1

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一、依據國教署113年6月26日臺教國署國字第1135502458號函辦理。二、旨案相關資訊臚列如下:(一)研習日期:113年8月2日(星期五)上午9時至下午4時。(二)參與對象:全國中小學主任、組長

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一、依據國立彰化師範大學113年7月1日師培字第1131000316號函辦理。二、旨揭課程博覽會相關資訊摘要如下(餘詳閱研習計畫):(一)活動日期:113年7月19日(星期五)。(二)活動地點:彰化縣

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一、金車文教基金會長期推動「愛讓世界轉動」計畫,鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動,走出教室落實社會關懷。本次課程特別邀請《學校最該教什麼》作者劉政暉、「愛讓世界轉動」績優教師,從思維心態、教學心法