一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。二、旨揭活動辦理原則如下：(一)參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中或國小教

一、依據國教署115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理國際教育優良課

一、依據教育部115年2月24日臺教師(一)字第1152600085號函辦理。二、旨揭計畫重點說明如下：(一)計畫期程：114學年度第2學期（115年2月1日至115年7月31日）。(二)申請資格：１

一、依據國教署115年2月24日臺教國署國字第1150011896號函辦理。二、旨揭教案徵選相關事項擇要說明如下：(一)報名資格：全國公私立國民中小學教師、本土語文教學支援老師及原住民族語專職教師。(

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與

一、依據教育部115年1月30日臺教學(六)字第1152800259號函辦理。二、教育部為協助國民中、小學教育階段推動全民國防教育融入式教學工作，引導教師發揮教學創意及巧思，設計全民國防教育融入式課程

一、依據觀音高中115年1月19日觀高教字第1150000602號函及本市114學年度學年度國際教育總體工作計畫辦理。二、為提升本市教師專業發展，促進國際教育優質教案設計與創新，本計畫辦理桃園市114

一、依據本府115年1月2日府法綜字第1140383254號函辦理。二、為深化我國轉型正義與人權政策推動能量，該處特規劃旨揭計畫，期透過公私協力模式，引導民間行動者將歷史記憶與人權價值轉化為具體實踐行

二、參賽對象：歡迎全市各公立國中小教師報名送件，每件作品作者限定由一至四名共同創作（不需為同校），且每人參賽以三件為限。三、重要時程：(一)收件日期：即日起至115年2月26日(四)止。(二)審查作業

一、依據國立中央大學114年11月13日中大永長字第1144400115號函辦理。二、活動資訊如下：(一)報名方式：採線上報名方式，敬請填寫資料並上傳完整作品。報名網址：https://reurl.c

一、依據教育部國民及學前教育署114年9月22日臺教國署國字第1140095798號函辦理。二、本案徵選說明如下：(一)報名資格：公私立國中、小現任教師(含代理與實習教師)。(二)收件期限：114年1

一、為協助精準檢測學生學科能力以作為適性教學之依據，及推動國內閱讀教育，本校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合本校各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學

一、依據財團法人天下雜誌教育基金會114年7月2日天教字第1140000037號函辦理。二、2001年天下雜誌推出《319鄉向前行》啟發在地教育，2015年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣

一、氣象資訊與社會大眾日常生活息息相關，本署為活化及提升全民應用氣象資訊能力，特舉辦開放參觀活動，以增進社會大眾對氣象業務之認識。二、旨揭特展活動內容包含氣象遙測新知及氣象、海象、地震、天文與太空天氣

一、依據教育部114年6月24日臺教授國字第1145501978號函辦理。二、國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活

一、依據教育部114年5月22日臺教師(三)字第1142601393號函辦理。二、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網

一、依據教育部國民及學前教育署114年4月28日臺教國署學字第1140037598號函辦理。二、有關活動相關事宜，請逕洽該會承辦人魏小姐（電子信箱：gx@gx-foundation.org，電話：（0

一、依據教育部國民及學前教育署114年4月29日臺教國署國字第1140040648號函辦理。二、為落實國民中小學珍惜健保教育，該署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明

一、依據國立臺北教育大學114年4月11日北教大課傳字第1140420038號函辦理。二、旨案相關資訊如下：(一)本次研討會主題為「面對不確定未來的師資培育韌性」，相關徵稿主題如下:１、師資培育政策的