一、依據教育部國民及學前教育署115年7月9日臺教國署原字第1150061305號函辦理。二、為增進原住民族學校教師跨領域議題課程發展與教學實踐能力，促進專業交流與經驗分享，並提升課程設計、教學實施、

一、依據國教署115年7月13日臺教國署國字第1155502579號函辦理。二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。三、本案課程表如附件1，相關資料臚

一、依據教育部115年7月7日臺教資(六)字第1150068225號函辦理。二、為充實種子師資專業領域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，教育部特舉辦旨揭研習營。三、種子師資分為一般種子

一、依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。二、研習內容：(一)大成科技中心【增能研習】【國小資議】科教館AI!Start小車專題介紹(原場次為06月30日更改日期為07月10日)講師

一、依據觀音高中115年7月6日觀高教字第1150008698號函及本市115學年度國際教育總體工作計畫辦理。二、旨案研習相關資訊如下：(一)共通課程：１、辦理日期：115年8月6日（星期四）至同年月

一、為因應人工智慧（AI）技術發展對族語教育之挑戰，特辦理大師講堂，協助族語教師掌握科技工具應用，翻轉傳統教學角色，提升族語教學成效；並於同日續召開期末座談會，以強化本市族語教師之行政業務聯繫與雙向意

一、依據國立臺灣藝術教育館115年7月2日藝演字第1150300219號函辦理。二、為精進教師在藝術教育領域的專業技藝與知能，以及推廣藝術教育，國立臺灣藝術教育館特邀請舞蹈教育專家董述帆老師辦理研習課

一、依據教育部國民及學前教育署115年7月1日臺教國署國字第1150058192A號函辦理。二、為增進學生生理期衛教知識，並提供教師青春期生理衛教教案及相關資源，聯合報系文化基金會辦理「2026年sh

一、依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年6月29日原語教字第1150001073號函辦理。二、為推廣財團法人原住民族語言研究發展基金會出版之《原住民族語言教學法工具書》學習資源，協助族語教師

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月29日臺教國署國字第1150059391號函辦理。二、旨案研習時間如下（餘詳如附件）：(一)初階入門研習：１、國小場：115年7月8日（星期

一、依據南投縣政府115年6月25日府教學字第1150139656號函辦理。二、115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)研習資訊如下：(一)研習日期：１、115年8月

一、依據國教署115年6月30日臺教國署原字第1155702099號函辦理。二、為落實全民原教與多元文化教育理念，本次活動旨在呈現各高中原住民族教育議題融入課程之成果，並透過專業對話提升教師課程轉化能

一、依據教育部國民及學前教育署115年6月25日臺教國署原字第1150056980號函辦理。二、為促進中小學音樂老師與原住民族教師學習與交流，並達成可開口演唱原住民音樂的能力，教育部國民及學前教育署委

一、依據法官學院115年6月24日官院教庚字第11502008161號函辦理。二、本班次不預作分配名額，為珍惜研習資源，請於報名時，確認可出席，法官學院將於研習容量範圍內，儘量錄取調訓。三、線上教學採

一、依據國立臺灣師範大學115年6月26日師大機電字第1151017641號函辦理。二、旨揭工作坊3場次時間及地點如下：(一)第1場：115年8月5日（星期三）假國立臺灣師範大學圖書館校區機械大樓2樓

一、依據本局115年3月10日桃教學字第1150019866號函辦理。二、查本市115年度SEL種子教師初階培訓業於115年4月7日、4月21日及5月5日辦理完竣，並預計於7月1日進行成果發表會暨授證

一、為推動客語復振，並以客華雙語教育作為實踐路徑，提升在職教師運用客語進行教學之專業能力，進而活化客語學習與日常應用，擴大客語使用人口與參與對象，特辦理「2026客語為教學語言在職教師增能研習」活動。

一、依照國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月23日師大數學中字第1151017027號函辦理。二、旨揭培訓研習工作坊辦理資訊摘要如下：(一)研習對象：各縣市國中小教師（含代理及代課教師）。(二)

一、依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月23日師大數學中字第1151017026號函辦理。二、旨案培訓研習工作坊主要資訊臚列如下：(一)主辦單位：該校數學教育中心。(二)研習對象：各縣市國中

一、依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月16日師大數學中字第1151016405號函辦理。二、旨揭研習資訊摘要如下：(一)日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。(二)地點：採線