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內容管理:校園新聞-陶藝大坡


內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
本校114學年度第一學期段考範圍表,請參閱附件。


內容分類:教務處公告 / 無上傳附件
一、依據桃園市家長會長協會114年12月5日温字第11412501號函辦理。二、為利國中、技術型高級中等學校、綜合型高級中等學校的學生及家長瞭解技職教育養成與升學管道之特色,並因應AI科技時代的來臨,

內容分類:學生校外課程 / 無上傳附件
一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、營隊內容:(一)活動時間:1、第一梯次:115年1月29日(四)~115年1月30日(五),上午9時至下午4時,共2日2、第

內容分類:教務處公告 / 無上傳附件
一、依據本局114年度科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。二、旨揭活動提供本市推動科學教育及資優教育團隊師生相互觀摩及經驗分享機會,並結合科學教育及資優教育推廣及成果,以提升本市學生創造力、科學教育

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據台灣健康聯盟114年12月5日台灣健康聯盟字第1140000088號函辦理。二、配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育,該聯盟與生理用品企業合作,共同舉辦「TeamGirls!挺女孩一教師知

內容分類:學生校外課程 / 有上傳附件
一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、營隊內容:(一)活動時間:1、第一梯次:115年1月29日(四)~115年1月30日(五),上午9時至下午4時,共2日2、第

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。二、旨揭研習訊息如下:(一)日期:114年12月24日(星期三)13:00至16:00。(二)地點:觀音高級中等學校高中部大樓一樓分組教室。(三

內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

內容分類:學生校外課程 / 有上傳附件
一、為鼓勵國中學子於寒假期間參與多元學習,將於115年1月17日至2月5日辦理【全國青少年國中寒假研習課程】系列活動。課程仍持續開放報名中,名額有限,請欲參加者把握機會。二、系列課程包括:(一)現代醫

內容分類:研習資訊 / 無上傳附件
一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、各場次內容如下:(一)主題:平鎮科技中心【國中生科】【國小科議】木材加工實作─Puppy杯墊(一般教師)。1、時間:

內容分類:教務處公告 / 無上傳附件
說明:旨案課程報名日期為114年12月1日至115年12月31日,月月開班相關資訊可至桃園市政府客家事務局官網(https://www.hakka.tycg.gov.tw/)及桃園客語開班及認證獎勵平

內容分類:研習資訊 / 無上傳附件
一、依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案由本團所帶領之跨校學習社群,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—1-2課程教學」辦理學習點教學設計課程。二、旨揭研習資訊如下:(一)課程時間:114年12月20日(六)8:00–16:00。(二)集

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、研習時間:114年12月17日(三)09:00~12:00三、研習主題:「藍芽喇叭成品實作與3D列印設計」四、研習地點:本校電子科1樓電腦教室五、報名方式:與會人員即日起至12月16日止,請自行登入

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
一、依據桃園市政府114年11月27日府文閩字第1140343822號函辦理。二、文化部自113年11月起推動「培育台語家庭計畫」,旨在增進國人台語傳承意識,鼓勵家庭成員共同參與台語學習與文化活動。計

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二、旨揭活動日期與時間:114年12月11日(星期四)AM9:00~12:00。三、報名連結:https://forms.gle/AXs1spv137ZesFUg8(或掃描附件QRCode報名)。四、

內容分類:研習資訊 / 無上傳附件
一、金車文教基金會與遊戲力社會企業共同開發《國際總動援MissionintheWorld》議題式桌遊,透過情境式體驗,引導參與者理解地球公民於全球合作與永續議題中的角色。本次工作坊旨在協助教師熟悉桌遊

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
二、目的:分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗,促進交流與專業成長。三、旨揭研習資訊如下:(一)對象:對日本教育現況有興趣之國中小教師。(二)日期:114年12月26日(星期五)。

內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

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內容分類:學生校外課程 / 無上傳附件
一、今年度桃園閱讀節主題「BookINTaoyuan閱讀一家E」,以科技為主軸,邀請不管是大朋友、小朋友,親子都能E起走入由閱讀構成的擴增實境,從館內到戶外、從紙本到科技,陪伴市民在日常中累積閱讀能量