開啟上方區塊 校園新聞-研習資訊:觀音高中辦理「桃園市115年度中小學國際教育校長暨教師培力『共通』及『分流』課程」-桃園市立大坡國民中學-陶藝大坡 選擇觀看內容 校園新聞校園資訊網站連結網站FAQ會議記錄 校園新聞 / 內容類型:新聞類型 校園新聞首頁 研習資訊 瀏覽:142 搜尋 選擇校園新聞分類 處室公告校園新聞防疫公告學生專區教師專區政令宣導競賽活動性平專區 選擇內容年度 115年 (2026)114年 (2025)113年 (2024) 送出 觀音高中辦理「桃園市115年度中小學國際教育校長暨教師培力『共通』及『分流』課程」 研習報名 發佈者:教學組長 / 發佈時間:2026-07-14 / 內容狀態:啟用中 教師專區 研習資訊 教案甄選 內容標籤 節日 4學習 147比賽 204報名 1149資訊 125研習 1187教學 58重要 43活動 158宣導 134注意 56課程 127特色 5簡介 1文章 1公告 637 頁面QRcode 115學年度「學習扶助整體行政推動計畫子計畫十一-2:國中現職教師8小時認證研習計畫」 國家教育研究院中心辦理115年原住民族教育政策研討會「原住民族教育國際趨勢與發展」 115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊新北場 本市南崁自造教育及科技中心115年8月份教師增能研習 115學年度國民中小學現職教師臺灣台語認證輔導增能課程計畫 國立臺中教育大學辦理「115學年度國民中小學現職教師臺灣台語認證輔導增能課程計畫」 觀看更多內容 一、 依據觀音高中115年7月6日觀高教字第1150008698號函及本市115學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨案研習相關資訊如下: (一) 共通課程: 1、 辦理日期:115年8月6日(星期四)至同年月7日(星期五)。 2、 研習地點:桃園市立觀音高級中等學校高中部大樓1樓分組教室。 3、 報名日期:即日起至115年7月27日(星期一)止。 4、 報名方式、研習代碼及表單網址: (1) 研習者需至全國教師在職進修資訊網報名,研習代碼為5677716。 (2) 同時填寫旨案Google 表單:https://forms.gle/qJKSnkZPAWd45gtH9,以利研習報名作業及認證時數核發。 5、 學習成果檢核方式:共通課程以學科檢核為主,檢核成績以一百分為滿分,其及格基準為七十分。 (二) 分流課程: 1、 辦理日期:115年8月18日(星期二)至同年月19日(星期三)。 2、 研習地點:桃園市立觀音高級中等學校高中部大樓1樓分組教室。 3、 報名日期:即日起至115年8月10日(星期一)止。 4、 報名方式、研習代碼及表單網址: (1) 研習者需至全國教師在職進修資訊網報名,研習代碼為5677718。 (2) 同時填寫旨案Google 表單:https://forms.gle/54H35abLbmRfoBG19,以利研習報名作業及認證時數核發。 5、 學習成果檢核方式:分流課程以實作檢核為主,檢核成績以「通過」或「不通過」為標準,由講師依學員出席狀況,及實作時參與小組討論、分工、演示之積極程度予以評分是否通過。 四、 本案如有疑義,請逕洽觀音高中李組長或許小姐,聯絡電話(03)4981464分機213,電子信箱:gish213@gish.tyc.edu.tw。 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 校園新聞-相關內容 related information 國立臺北教育大學辦理「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」研習 教育部委請國立臺灣師範大學辦理「114年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「講師增能工作坊」 國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」社會領域「臺灣原住民族運動」系列講座 2026年動手做物理教學研討會 臺北市立大學辦理「教育部114年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)增能培訓課程」 國立臺中教育大學辦理「115年原住民族學校跨領域議題教師增能工作坊」 「教育的跨域創造力:豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本」計畫線上論壇 教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理113學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團「閩南語認證增能推廣課程」 桃園市大成自造教育及科技中心辦理115年4月教師研習 桃園市龍潭自造教育及科技中心114年05月份教師增能研習 本市國際教育中心(觀音高中)辦理「113學年度桃園市國際教育跨校社群第2次研習工作坊」 桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—石門國民中學辦理教師研習活動更正活動時間 桃園市115年度1-1-1科學探究實作_科學教室計畫種子教師培訓研習 本市課程發展與精緻教學中心辦理桃園市113學年度「雙語教學師資國際增能培訓專題講座」 墨藝生活美學樂在桃-113學年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫研習課程(第二場次) ←前往上一頁 前往下一頁→