開啟上方區塊 校園新聞-研習資訊:促進學生學習動機之適性學習扶助課程規劃與實作研習-桃園市立大坡國民中學-陶藝大坡 選擇觀看內容 校園新聞校園資訊網站連結網站FAQ會議記錄 校園新聞 / 內容類型:新聞類型 校園新聞首頁 研習資訊 瀏覽:75 搜尋 選擇校園新聞分類 處室公告校園新聞防疫公告學生專區教師專區政令宣導競賽活動性平專區 選擇內容年度 115年 (2026)114年 (2025)113年 (2024) 送出 促進學生學習動機之適性學習扶助課程規劃與實作研習 研習報名 發佈者:教學組長 / 發佈時間:2026-04-08 / 內容狀態:啟用中 教師專區 研習資訊 教案甄選 內容標籤 注意 31報名 956比賽 176學習 116簡介 1課程 107宣導 117特色 2研習 1007教學 51資訊 92重要 35節日 3活動 116公告 496 頁面QRcode 「114學年度推動國民中小學晨讀運動-身教式閱讀與聊書計畫」期末成果分享會 桃園市115年度數位學習種子學校辦理教師認證培訓暨AI素養課程推廣實施計畫 國立臺中教育大學因材網數學素養團隊辦理B4各領域/科目、議題數位教學工作坊-數學互動研習 國語文領域「文學與原住民族社會」系列講座 115年度原住民族文化教案設計共創工作坊 115年度國中英語教師專業發展增能工作坊報名簡章 觀看更多內容 一、 依據國立臺灣師範大學115年3月23日師大教育字第1151007620號函辦理。 二、 旨揭活動辦理資訊摘要如下,詳細內容請參閱附件簡章: (一) 目的:促進學習扶助/體育班教學人員理解適性教育理念,發展與試行適性課程,提升學生學習興趣;由專業團隊提供支持性諮詢輔導,幫助教學人員解決課程設計與教學實踐難題;透過課程發展與教學試行的實踐歷程,非現職教學人員能夠累積教學實務經驗。 (二) 時間與地點:115年4月28日(星期二)14時至16時30分,以線上辦理(google meet)為原則,將視情況調整為實體辦理。 (三) 參加對象與條件說明: 1、 大學二年級以上師資生(含大五實習生及研究生)在學學生,且具有國中教育階段國語文、數學或英文學科之教學知能者。 2、 國中學習扶助/體育班教學人員,包含:專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生。 3、 以團體報名(2~5人)為原則,可跨科、跨校組成,成員須至少1人修畢學習扶助師資研習課程。 4、 參與研習人員須繼續參與後續適性學習扶助課程之發展與試行(約3次,實際討論次數依需求規劃)。 5、 參與研習人員須於115年6~7月(暫定)分享課程發展與實施成果。 (四) 報名方式:115年4月22日(星期三)前,填寫簡章附件一(初步課程規劃的構想),回傳至trico@ntnu.edu.tw。 (五) 錄取組數:評估報名團隊之課程規劃構想,依報名順序錄取4組團隊為原則。 三、 錄取團隊名單將在115年4月24日(星期五)於計畫網站(https://sites.google.com/view/priori-ntnu/)公告,並以電子郵件通知。 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 校園新聞-相關內容 related information 2025夏季Hakka研習系列認證課程 國立彰化師範大學辦理「SDGs飛英任務教學應用工作坊」 國立臺北教育大學辦理113-2學期「美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫」教師研習工作坊 桃園市113年度科學教育暨資優教育嘉年華 本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「B3數位教學指引培力工作坊」 桃園市南崁自造教育及科技中心114年10月份教師增能研習 「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(8月場) 113 學年度桃園市國民中學Cool English線上平台推廣增能研習計畫 國立中興大學磨課師(MOOC)於教育部磨課師平台辦理線上課程「食面埋伏」 臺中教育大學辦理「讓四學與AI成為你課程最大的助力」研習課程 桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理114年11月份教師研習 教育部國教署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題學習內容相關教案研發交流工作坊」 桃園市114年國際教育年度主題活動 教育部國民及學前教育署委託國立清華大學辦理「『當山田燒墾遇見土壤診斷─尖石鄉新樂國小小米田老幼共學工作坊 』增能研習活動」 國民教育地方輔導團藝術領域分團國小組辦理表演藝術類跨校學習社群工作坊 ←前往上一頁 前往下一頁→