開啟上方區塊 校園新聞-研習資訊:國立臺灣科學教育館辦理「114年科學戲劇跨領域教學」教師研習-桃園市立大坡國民中學-陶藝大坡 選擇觀看內容 校園新聞校園資訊網站連結網站FAQ會議記錄 校園新聞 / 內容類型:新聞類型 校園新聞首頁 研習資訊 瀏覽:760 搜尋 選擇校園新聞分類 處室公告校園新聞防疫公告學生專區教師專區政令宣導競賽活動性平專區 選擇內容年度 115年 (2026)114年 (2025)113年 (2024) 送出 國立臺灣科學教育館辦理「114年科學戲劇跨領域教學」教師研習 研習報名 發佈者:教學組長 / 發佈時間:2025-07-10 / 內容狀態:啟用中 教師專區 研習資訊 教案甄選 內容標籤 簡介 1學習 147課程 127報名 1149重要 43文章 1宣導 134注意 56活動 158資訊 125特色 5比賽 204教學 58研習 1187節日 4公告 637 頁面QRcode 115學年度「學習扶助整體行政推動計畫子計畫十一-2:國中現職教師8小時認證研習計畫」 國家教育研究院中心辦理115年原住民族教育政策研討會「原住民族教育國際趨勢與發展」 115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊新北場 本市南崁自造教育及科技中心115年8月份教師增能研習 115學年度國民中小學現職教師臺灣台語認證輔導增能課程計畫 國立臺中教育大學辦理「115學年度國民中小學現職教師臺灣台語認證輔導增能課程計畫」 觀看更多內容 一、 依據科教館114年7月8日科實字第11402003610號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如次: (一) 研習主題及時間: 1、 第一場:科學表演藝術跨領域教學導論,114年8月16日(星期六)早上9時30分至下午4時30分(課程代號:5088339)。 2、 第二場:科學表演藝術與編劇基礎練習,114年10月18日(星期六)早上9時30分至下午4時30分(課程代號:5088340。 3、 第三場:科學表演藝術實作與演出(進階班),114年11月15日(星期六)早上9時30分至下午4時30分(課程代號:5088341)。 (二) 研習地點:科教館B1科學教室R05。 (三) 報名方式: 請逕自全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw)報名及確認錄取狀態,研習結束後由該網依實核發研習時數。 (四) 注意事項: 1、 教師研習期間全程安排攝錄影,作為紀錄及宣傳用。 2、 本次研習提供午餐,為響應環保,請參加者自備環保餐具及環保杯,科教館提供飲水機,可自行取用。 3、 建議搭乘大眾交通工具,科教館不提供停車折抵。 4、 課程資料現場發放。 三、 檢附研習簡章1份。 四、 本案如有疑義,請逕洽聯絡人:吳先生,電話: (02) 66101234分機1415 。 內文可瀏覽群組: 註冊會員 訪客 校園新聞-相關內容 related information 「桃園市114年度加強各校教職員及家長及特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加,請查照 桃園市龍潭自造教育及科技中心115年5月份教師增能研習 「桃園市2025未來教育國際論壇」報名延長至114年6月3日止 「消失的大湖」研習課程 國立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理「在實驗教育裡,看見個人發展的可能性」推廣講座Chapter2 114學年度性別平等教育種子教師融入領域課綱增能研習工作坊(國中場) 諾貝爾物理學獎得主Didier Queloz教授講座 教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「數學素養教學工作坊-臺北場」 桃園市大溪自造教育及科技中心115年五月份教師研習 「藍芽喇叭成品實作與3D列印設計」國中教師專業群科實作體驗研習 國立東華大學師資培育中心、英語培力學術中心及花蓮縣英語教學資源中心辦理「2024雙語豐年慶‧蝶變」活動 逢甲大學漢字文化中心辦理「2025濡墨知書書法藝術研習營—新出土文字之臨創與應用」活動 函轉國立清華大學辦理「第二屆WOLF與吉娃斯:原住民族科學教學模組與動畫教學實務論壇」 114學年度桃園市國中小學習扶助「教學效能培力」計畫」運作分享會 114年11月至12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊 ←前往上一頁 前往下一頁→